أثر استخدام خرائط المفاهيم في تدريس مقرر الأحياء على تحصيل واتجاهات طلاب كلية المعلمين بحائل
نواف السراني
رسالة ماجستير: بعنوان " أثر استخدام خرائط المفاهيم في تدريس مقرر الأحياء على تحصيل واتجاهات طلاب كلية المعلمين بحائل " للباحث نواف مقبل السراني المشرف دكتور عبد اللطيف بن حميد الرائقي مقدمة إلى / قسم المناهج وطرق التدريس بكلية التربية ، جامعة أم القرى ملخص الدراسة تهدف هذه الدراسة إلى معرفة أثر استخدام خرائط المفاهيم في تدريس مقرر الأحياء ( 101 ) بكلية المعلمين بحائل على التحصيل الدراسي للطلاب واتجاههم نحو العلوم . تألفت عينة الدراسة من ( 75 ) طالباً من طلاب كلية المعلمين بحائل المسجلين في الفصل الدراسي الثاني لعام 1422هـ / 1423هـ ، تم تقسيمهم إلى مجموعتين تجريبية درست باستخدام خرائط المفاهيم ، وضابطة درست بالطريقة العادية . وأُعدت مجموعة من خرائط المفاهيم للموضوعات المختارة ، كما أُعد اختبار تحصيلي لقياس التحصيل الدراسي بمستوياته الثلاث ( التذكر ، الفهم ، التطبيق ) ، وتم اختبار صحة الفروض باستخدام تحليل التباين المصاحب واختبار ( ت ) ، وأسفرت الدراسة عن النتائج التالية: 1. وجود فروق دالة إحصائياً عند مستوى 0.05 بين متوسط درجات المجموعة التجريبية التي درست مقرر الأحياء ( 101 ) باستخدام خرائط المفاهيم ومتوسط درجات المجموعة الضابطة التي درست بالطريقة العادية في اختبار التحصيل البعدي عند مستوى التذكر ، وذلك لصالح أفراد المجموعة التجريبية. 2. عدم وجود فروق دالة إحصائياً عند مستوى 0.05 بين متوسط درجات المجموعة التجريبية التي درست مقرر الأحياء ( 101 ) باستخدام خرائط المفاهيم ومتوسط درجات المجموعة الضابطة التي درست بالطريقة العادية في اختبار التحصيل البعدي عند مستوى الفهم والتطبيق والاختبار التحصيلي ككل . 3. عدم وجود فروق دالة إحصائياً عند مستوى 0.05 في الاتجاه نحو العلوم في مقرر الأحياء ( 101 ) بين الطلاب الذين يدرسونه بطريقة خرائط المفاهيم وأقرانهم الذين يدرسونه بالطريقة العادية . ومن توصيات الدراسة : 1. تزويد أعضاء هيئة التدريس بكليات المعلمين بدليل إرشادي يوضح ما هية خرائط المفاهيم ، وكيفية استخدامها في التدريس وكيفية بنائها وتدريب الطلاب عليها . 2. استخدام خرائط المفاهيم في تدريس مقرر الأحياء بكليات المعلمين . ومن مقترحات الدراسة : 1. إجراء دراسة للتعرف على اثر استخدام خرائط المفاهيم على التحصيل الدراسي والاتجاه في مواد دراسية أخرى . 2. إجراء دراسة للتعرف على اثر استخدام خرائط المفاهيم المعدة من قبل طلاب كليات المعلمين على التحصيل الدراسي والاتجاه نحو مادة الأحياء . لمخاطبة الباحث nsarrani@hotmail.com لتحميل الدراسة http://www.minshawi.com/sites/all/mo...s/pdf_icon.gifنسخة PDF |
جميع الأوقات بتوقيت GMT +3. الساعة الآن 03:04 AM. |
Powered by vBulletin® Version 3.8.12 by vBS
Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd.
جميع المواضيع والمشاركات المطروحة تعبر عن وجهة نظر كاتبها ولا تعبر بالضرورة عن رأي إدارة الموقع