#1
|
||||
|
||||
معايير اختيار المواد الأدبية المقدمة لأطفال الرياض ووسائل تقديمها دراسة تقويمية
تحميل المرجع من الرابط التالي نسخة PDF هدفت إلى: الوصل إلى مجموعة من المعايير إلى يتم على أساسها اختيار المواد الأدبية التي تقدم للأطفال ، وتقديم بعض الوسائل التي تساعد معلمة الرياض على تقديمها 0 وقد حددت مشكلة هذه الدراسة في: حاجة طفل الروضة إلى المواد الأدبية المختلفة التي تتناسب مع نموه العقلي والمعرفي 0 وتصدت لعلاج هذه المشكلة من خلال مجموعة من التساؤلات من بينها: ـ ما المعايير التي يجب أن يتم على ضوئها اختيار مضامين ما يقدم للأطفال من مواد أدبية؟ ـ إلى أي مدى يتم اختيار المواد الأدبية المقدمة حاليا على ضوء هذه المعايير ؟ وللإجابة عن السؤالين السابقين وغيرهما من الأسئلة التي تحددت بها مشكلة الدراسة، أجريت دراسة استطلاعية هدفت إلى إلقاء الضوء على الواقع الحالي لعمليتي اختيار وتقديم المواد الأدبية لأطفال الرياض، وكذا الوسائل المستخدمة باستطلاع آراء المتخصصين والمشرفين والموجهات ، استخدم فيها نموذج ( سعدية بهادر ) الخاص بتقديم الوسائل والمواد والأدوات التعليمية المستخدمة في رياض الأطفال ، وطبق على عينة تشمل 20 موجهة و30 مشرفة ، ويتكون النموذج من عشرة أسئلة يجاب عنها بنعم أو لا أضيف إليها خمس أسئلة أخرى لتعرف العقبات التي تحول دون استخدام هذه الوسائل بواسطة المربيات ، كما طبق استبيان يشمل ستة محاور ( الأفكار والمضمون ـ اللغة المسموعة / المكتوبة ـ الخصائص الفنية لقصص الأطفال ـ الخصائص الفنية لمسرحيات الأطفال ـ الخصائص الفنية لشعر الأطفال ـ الاعتبارات الفنية المتعلقة بنوع الوسيط ) وتضمن كل محور عددا من المعايير ، وضع أمام كل معيار درجة أهمية ، كما أعدت قائمة المعايير المقترحة ، وقننت ، وطبقت على عشر قصص0 وكان من بين النتائج التي توصلت إليها الدراسة: ـ أن ما يقدم للطفل من مواد أدبية يتم اختياره عشوائيا من قبل المربيات ، ودونما إعداد 0 ـ وجود قصور كبير في استخدام الوسائل التعليمية المختلفة داخل الروضة بالرغم من أهميتها البالغة في توصيل العمل الأدبي للطفل 0 ـ أن أكثر الوسائل جذبا لانتباه الأطفال عند عرض الأعمال الأدبية هي العرائس 0 ـ فوزية الجاويش: معايير اختيار المواد الأدبية المقدمة لأطفال الرياض ووسائل تقديمها دراسة تقويمية، ماجستير ( غير منشورة )، كلية التربية بدمياط: جامعة المنصورة، 1992 المصدر: ملتقى شذرات
__________________
(اللهم {ربنا آتنا في الدنيا حسنة وفي الآخرة حسنة وقنا عذاب النار} (البقرة:201) |
العلامات المرجعية |
الكلمات الدلالية (Tags) |
لأطفال, معايير, الليبية, المواد, المقدمة, الرياض, اختيار, تقديمها, دراسة, ووسائل |
يتصفح الموضوع حالياً : 1 (0 عضو و 1 ضيف) | |
|
|
المواضيع المتشابهه للموضوع معايير اختيار المواد الأدبية المقدمة لأطفال الرياض ووسائل تقديمها دراسة تقويمية | ||||
الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
دراسة اثنوجرافية على الاطفال المتسولين في مدينة الرياض | Eng.Jordan | بحوث ودراسات منوعة | 0 | 06-24-2013 09:47 AM |
عرض تقدمي حول معايير اختيار العاملين في البنوك الإسلامية | Eng.Jordan | عروض تقدمية | 0 | 03-17-2013 02:51 PM |
دراسة حول امتصاص المواد نشطة الأسطح المواد للمركبات العضوية البترولية | Eng.Jordan | بحوث ودراسات منوعة | 0 | 02-05-2013 01:58 PM |
معايير اختيار الوكالة الاعلانية وانعكاساتها على رضا منظمات الأعمال | Eng.Jordan | بحوث ومراجع في الإدارة والإقتصاد | 0 | 02-03-2013 09:25 PM |
«الجبهة الوطنية» تطالب مرسي بتنفيذ اتفاق «فيرمونت» وإعلان معايير اختيار قنديل | يقيني بالله يقيني | أخبار عربية وعالمية | 0 | 07-29-2012 12:19 AM |