#1  
قديم 08-07-2018, 08:36 AM
الصورة الرمزية صابرة
صابرة غير متواجد حالياً
متميز وأصيل
 
تاريخ التسجيل: Apr 2015
المشاركات: 8,880
افتراضي قطوف تربوية


السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
#كل إنسان يستطيع أن يكون أبًا ، غير أنه ليس كل إنسان يستطيع أن يكون مربيًا على قدر المسؤولية المناطة به!

كثير من الآباء يخلط بين #الرعاية و #التربية!

#فالرعاية لولدي تعني توفير المال و الملبس و سبل الحياة الطيبة،

أما #التربية فتعني تعليمه الخطأ والصواب ، والحلال والحرام ، ما يصح أو يفترض به أن يفعله ، مع حسن الإدارة لكل العطاءات المادية المتاحة له .

وعندما يُصدم الآباء من المستوى الخلقي لأبنائهم ؛ يقولون لقد فعلنا لهم مالم يفعله غيرنا ، وفرنا لهم سبل الراحة والحياة الكريمة..
فلماذا يخيبوا ظننا بهم ؟!!

يظنوا أن #الرعاية هي #التربية!

لم يدركوا أن #التربية مفهومها أوسع من ذلك المفهوم الضيق #للرعاية !!!

وهذه بعض النصائح لكيفية التربية:


1. الأبناء بشر غير كاملين، ومن الضروري أن نجعل علاقتنا مع أبنائنا علاقة صداقة، وذلك بالحوار والتفاهم والاحترام والاستماع والقبول، بعيداً عن الأوامر والنواهي، وهذا سر عظيم في التربية.
2. استغلال الأحداث بزرع العقيدة في نفوس الأبناء.
3. عرّف أبناءك بأن لهم حدوداً وضوابط.
4. ساعد أبناءك على اختيار الأصدقاء واحترم أصدقائهم، وتعرف عليهم، وعلى أسرهم.
5. إن ضعف الوازع الديني وضعف الرعاية الأسرية هما من أسباب الانحراف الذي ظهر في استبانة أجريت للمدخنين.
6. الهداية بيد الله، وإذا عمل الإنسان الأسباب فإن الغالب أن نتائج تربية الأبناء إيجابية.
7. ينبغي أن تترك الأبناء يتمتعون بالأمان، ولا تضطرهم إلى الكذب والخداع بسبب الخوف منك.
8. ينبغي الابتعاد عن الرسائل السلبية التي ترسلها للأبناء، فإن لها أبعد الأثر في حياة الأبناء.
9. التدليل والاستجابة لكل ما يريده الأبناء يعلم الطفل على عدم المبالاة.
10. القسوة والغلظة سبب في خوف الأبناء وترددهم، وضعف الثقة بالنفس.
11. التمييز بين الأبناء يولد بين الأبناء الغيرة والكراهية وحب الانتقام.
12. الخصومات بين الوالدين تولد للأبناء تشتت الذهن والضعف الدراسي وتثير المخاوف والاضطرابات والإزعاج وعدم التمتع بالحياة، وقد يصبح الأولاد أكثر عدوانية ومشاكل.
13. لا يمكن للتربية الطيبة أن تتم بدون حب، فإن الأبناء ينجذبون لمن يهتم بهم ويحبهم.
14. وراء كل سلوك تصور ذهني، حاول معرفة أسباب السلوك.
15. هناك أمر مهم وإسهام رائع وهو أن تجعل الأبناء على وعي كامل بما يفعلونه وأن يدركوا أنهم لو عملوا شيئاً أخر سيكون أفضل.
16. في خضم الحياة ينبغي أن لا تنشغل بتحقيق طموحاتك وتنسى مشاكل أبنائك.
17. مشاركة الآباء الأمهات في تربية الأبناء ترسم أسلوباً ناجحاً في التربية.
18. ينبغي أن نقضي وقتاً كافياً مع أبنائنا، ونعيش أحاسيسهم ومشاكلهم.
19. حاول تنمية الإحساس بالنجاح في نفوس الأبناء، واجعلهم يلتفتون إلى الجوانب الإيجابية في حياتهم وتصرفاتهم الحسنة.
20. حينما تكون في منزلك عش حياتك مع أبنائك بتفكيرك ومشاعرك، وتلك مزية رائعة في الآباء.
21. لا تحاول أن تصوغ أبناءك لتجعلهم نسخة منك، فربما قتلت فيهم الإبداع.
22. المدح والذم يكونان للسلوك بعيداً عن الذات.
23. من أفضل ما تقدمه للأبناء في حياتهم بث روح العدالة والمحبة بينهم واحرص على الدقة في العدل.
24. ينبغي أن تجمع بين الحزم والحب في تربيتك لأبنائك.
25. يقال: إن الطفل لا يتقن الترتيب والتنظيم إلا بعد سن العاشرة.
26. تذكر أن هناك آباء يضحون بأبنائهم بسبب أمور دنيوية، وأقول هذا على مضض.
27. يحتاج أطفالنا تصحيح السلوكيات الخاطئة بطريقة علمية تربوية مع تلبية حاجاتهم حتى يحدث التوازن.
28. يقال: إن العناد من سن 4-7 سنوات يعد طبعياً.
29. من أكثر آقات التربية (الاستعجال، والمبالغة في الحرص، والخوف الزائد).
30. أشعر ابنك بعد عقابه بأنك عاقبته لمصلحته، وأخبره بحبك له.
31. فكر ملياً في غضبك، فربما لا ينفع في تأديب ولدك، بل ربما يضرك أنت، ويزيده تمرداً.
32. التربية ليست صعبة، ولكنها تحتاج إلى جهد ووقت ومال ونية.
33. كلما زاد العقاب قل تأثيره على الطفل، وربما زاد من تمرده في المستقبل.
34. ينبغي على الوالدين أن يتفقا في تربية أبنائهم ولا يختلفا.
35. ينبغي المكافأة على السلوك الإيجابي غالباً، وتنويع الثواب، وذلك حتى لا ينشأ الابن نفعياً.
36. المكافأة على السلوك البديل حتى يقوى، وبذلك يضعف السلوك غير المرغوب فيه.
37. ينبغي إيضاح السلوك الخاطئ بهدوء وعلم بعيداً عن جرح الكرامة وذم الذات.
38. ينبغي أن تحذر من نقد الأطفال أمام الآخرين.
39. اشكر أولادك عندما يعملون شيئاً متقناً كالالتزام بالوقت.
40. يحتاج أبناؤك أن تهتم بكل ما يشغل بالهم أو يختلج في نفوسهم من مشاعر وأحاسيس.
41. نحن نستطيع أن نزرع الفضائل في أبنائنا عن طريق القدوة بما يرونه منا وما يسمعونه ويشعرون به.
42. لا يمكن للطفل أن يثق بنفسه إلا حين نثق به، ونعهد إليه بالأعمال التي يستطيع القيام بها بهدوء.
43. ينبغي أن نعطي الأبناء بعض الأسرار ونشاورهم.
44. إذا كان ابنك مشغولاً بلعبة يحبها فلا تأمره إن أمكن.
45. حاول ألا تكثر من الطلبات دفعة واحدة.
46. كثير من المشاكل سببها سلوك الآباء دون قصد.
47. تذكر أن الطلب بلطف أقوى وأعظم تأثيراً من التأنيب والتوبيخ.

منقول
e412a.gif

المصدر: ملتقى شذرات

__________________
" يا الله أنتَ قوتي وثباتي وأنا غصنٌ هَزيل "
رد مع اقتباس
إضافة رد

العلامات المرجعية

الكلمات الدلالية (Tags)
تربوية, قطوف


يتصفح الموضوع حالياً : 1 (0 عضو و 1 ضيف)
 
أدوات الموضوع

ضوابط المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا يمكنك اضافة مرفقات
لا يمكنك تعديل مشاركاتك

BB code متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة


المواضيع المتشابهه للموضوع قطوف تربوية
الموضوع كاتب الموضوع المنتدى مشاركات آخر مشاركة
قصة تربوية صابرة البيت السعيد 0 03-13-2017 07:42 PM
قطوف من الحياة صابرة الملتقى العام 0 09-25-2016 08:35 AM
قطوف دانية... صابرة الملتقى العام 0 04-14-2016 07:32 AM
قطوف ونوادر... صباح الورد الملتقى العام 0 08-02-2012 11:33 AM
قطوف أدبية - دراسة نقدية في التراث العربي احمد ادريس دراسات و مراجع و بحوث أدبية ولغوية 0 01-20-2012 06:17 PM

   
|
 
 

  sitemap 

 


جميع الأوقات بتوقيت GMT +3. الساعة الآن 01:17 PM.


Powered by vBulletin® Version 3.8.12 by vBS
Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd.
جميع المواضيع والمشاركات المطروحة تعبر عن وجهة نظر كاتبها ولا تعبر بالضرورة عن رأي إدارة الموقع
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59