|
بحوث و مراجع و دراسات تربوية واجتماعية تربية وتعليم , علم نفس ، علم اجتماع |
|
أدوات الموضوع |
#1
|
||||
|
||||
فعالية استخدام برنامج فيديو تفاعلى فى تنمية المهارات الاساسية اللازمة ***** بعض الأجهزة التعليمية
اسم الباحث / محمد رجب محمد الشحات . عنوان الرسالة / فعالية استخدام برنامج فيديو تفاعلى فى تنمية المهارات الاساسية اللازمة لتشغيل و***** بعض الأجهزة التعليمية لدى طلاب تكنولوجيا التعليم . عام / 2003 جامعة / القاهرة . كلية / معهد الدراسات والبحوث التربوية . (ملخص الرسالة) 1. توجد فروق ذات دلالة أحصائية بين متوسط درجات الطلاب المجموعة التجريبية وطلاب المجموعة الظابطة التى تدرس بالطريقة التقليد ية فى تشغيل جهاز عرض الصور المعتمة . 2. توجد فروق ذات دلالة احصائية بين متوسط درجات طلاب المجموعة التجريبية وطلاب المجموعة الظابطة التى تدرس بالطريقة التقليدية فى ***** جهاز عرض الصور المعتمة . 3. توجد فروق ذات دلالة احصائية بين متوسط درجات طلاب المجموعة التجريبية وطلاب المجموعة الظابطة التى تدرس بالطريقة التقليدية فى تشغيل جهاز عرض الأفلام المتحركة مقاس 16 مم . 4. توجد فروق ذات دلالة احصائية بين متوسط درجات طلاب المجموعة التجريبية وطلاب المجموعة الظابطة التى تدرس بالطريقة التقليدية فى ***** جهاز عرض الأفلام المتحركة 16 مم اليدوى . 5. توجد فروق ذات دلالة احصائية بين متوسط درجات طلاب المجموعة التجريبية وطلاب المجموعة الظابطة التى تدرس بالطريقة التقليدية فى تشغيل جهاز عرض الشرائح الشفافة 5*5 سم المصاحب بالصوت . 6. توجد فروق ذات دلالة احصائية بين متوسط درجات طلاب المجموعة التجريبية وطلاب المجموعة الظابطة التى تدرس بالطريقة التقليدية فى تشغيل جهاز عرض الصور المعتمة . ويستخلص من هذه النتائج أن استخدام برامج الفيديو التفاعلى فى تنمية المهارات له تأثير ايجابى وفعال فى التغلب على عدم اكتساب مهارات التشغيل و***** الأجهزة التعليمية . أهداف البحث : - 1 – وضع برنامج تعليمى مقترح لدراسة المهارات الأساسية اللازمة لتشغيل و***** بعض الأجهزة التعليمية المرتبطة بتكنولوجيا التعليم وتحديد مكوناته وصياغة أهدافه . 2 – قياس فعالية البرنامج المقترح فى اكتساب وتنمية المهارات الأساسية اللازمة لتشغيل و***** بعض الأجهزة التعليمية للطلاب قبل تخرجهم من الكلية وانخراطهم فى ميدان العمل . عينة البحث : - يقتصر البحث على عينة من طلاب الفرقة الثانية لشعبة تكنولوجيا بكلية التربية تحت اشراف جامعة الأزهر يتم اختيارها بطريقة عشوائية وتنقسم العينة الى مجموعتين كما يلى : - 1 – مجموعة ضابطة : وتتكون من مجموعة واحدة من الطلاب تدرس المقرر لبعض الأجهزة التعليمية بالطريقة السائدة ( التقليدية ) . 2 - مجموعة تجريبية : وتتكون من مجموعة واحدة من الطلاب تدرس باستخدام برنامج الفيديو التفاعلى على المقرر لبعض الأجهزة التعليمية . المصدر: ملتقى شذرات
__________________
(اللهم {ربنا آتنا في الدنيا حسنة وفي الآخرة حسنة وقنا عذاب النار} (البقرة:201) |
العلامات المرجعية |
الكلمات الدلالية (Tags) |
اللازمة, المهارات, الاساسية, استخدام, برنامج, تفاعلى, تنمية, صيانة, فيديو, فعالية |
يتصفح الموضوع حالياً : 1 (0 عضو و 1 ضيف) | |
أدوات الموضوع | |
|
|
المواضيع المتشابهه للموضوع فعالية استخدام برنامج فيديو تفاعلى فى تنمية المهارات الاساسية اللازمة ***** بعض الأجهزة التعليمية | ||||
الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
محاضرة عن بعض المهارات البحثية اللازمة لطلاب الماجستير والدكتوراة | Eng.Jordan | بحوث ودراسات منوعة | 0 | 01-17-2013 09:02 PM |
فعالية استخدام الألعاب اللغوية في تنمية بعض مهارات التمييز السمعي والفهم القرائي | Eng.Jordan | بحوث و مراجع و دراسات تربوية واجتماعية | 0 | 11-01-2012 02:00 PM |
مقالية استخدام برنامج الكمبيوتر فى تنمية بعض المهارات لتشغيل كاميرا الفيديو | Eng.Jordan | بحوث و مراجع و دراسات تربوية واجتماعية | 0 | 10-30-2012 02:02 PM |
آثار الأزمة الاقتصادية على تنمية المهارات والقدرة التشغيلية لدى الشباب في المنطقة العربية | Eng.Jordan | بحوث ومراجع في الإدارة والإقتصاد | 0 | 02-21-2012 01:00 PM |
تنمية المهارات القرائية | Eng.Jordan | بحوث و مراجع و دراسات تربوية واجتماعية | 0 | 02-18-2012 08:04 PM |