تذكرني !

 





بحوث ودراسات تربوية واجتماعية تربية وتعليم , علم نفس ، علم اجتماع

رسالة المعلم بين الواقع والمأمول

رسالة المعلم بين الواقع والمأمول أعدها

إضافة رد
 
أدوات الموضوع
  #1  
قديم 03-02-2013, 11:34 PM
الصورة الرمزية Eng.Jordan
Eng.Jordan متواجد حالياً
إدارة الموقع
 
تاريخ التسجيل: Jan 2012
الدولة: الأردن
المشاركات: 20,445
افتراضي رسالة المعلم بين الواقع والمأمول

رسالة المعلم بين الواقع والمأمول
أعدها / علاء الدين محمد محمد سالم
بسم الله الرحمن الرحيم
أحمد الله رب العالمين ، وأصلي وأسلم على خاتم الأنبياء والمرسلين ، سيدنا محمد وعلى آله وصحبه الأخيار الطيبين ، وبعد :
فتتفق كلالأنظمة التعليمية بأن المعلم أحد العناصر الأساسية للعملية التعليمية التعلمية ،فبدون معلم مؤهل أكاديمياً ومتدربٍٍ مهنياً يعي دوره الكبير والشامل لا يستطيع أينظام تعليمي الوصول إلى تحقيق أهدافه المنشودة . ومع الانفجار المعرفي الهائل ودخولالعالم عصر الحاسوب والاتصالات والتقنية العالية، أصبحت هناك ضرورة ملحة إلى معلميتطور باستمرار متمشياً مع روح العصر؛ معلمٍ يلبي حاجات الطالب والمجتمع.
إنالحاجة ماسة لتدريب المعلمين على مواكبة التغييرات والمستجدات المتلاحقة ، ولتحقيقذلك لا بد أن تتبني الوزارة مفهوم " المعلم المتدرب" هذا المفهوم الذي جعل المعلممنتجاً , ومطوراً باستمرار لكفاياته المهنية.
إن مهنة المعلمعظيمة لأنه الشخص الذي يقوم بعملية التعليم المنهجية , والتي يمر فيها معظم فئاتالمجتمع , حيث يلقى كل فرد من أفراد المجتمع على يد المعلم نوعاً ما من التعليم. إن للمعلم رسالة هي الأسمى, وتأثيرههو الأبلغ والأجدى ؛ فهو الذي يشكل العقول والثقافات من خلال هندسة العقل البشر،ويحدد القيم والتوجهات , ويرسم لوحة مستقبل الأمة.
إن رسالة المعلم في مدرسة الرمس ( وبعد أن اختيرت ضمن مدارس الغد ) تعتبر لبنةهامة في المنظومة التعليمية الجديدة ، تناط به مسئوليات جمة حتمتها عليه ظروف النظام التعليمي الجديد ،واتساع نطاقه من طرق تدريس ووسائل متنوعة ناتجة عن ثورة المعلومات , والانفجارالمعرفي الهائل الذي يصارع المعلم أمواجه بهدف إيصال الطالب لمواكبة عصره.

إنالرسالة الكبرى للمعلمين تتطلب جهداً كبيراً في تنمية معلوماتهم واكتساب مهاراتمتنوعة ليتمكنوا عن طريقها من التأثير على من يعلمونهم وخلق التفاعل الإيجابي بينالطلاب ومعلميهم فعلى المعلمين أن يكونوا قدوة حسنة في سلوكهم وأخلاقهم وأداءرسالتهم من أجل خلق جيل متعلم واع مفكر مبدع.
لكن هذا المعلم المؤمن برسالته لهحقوق لا ينبغي تجاهلها ومنها:-


-1. حقوق المعلم المهنية:
من حقالمعلم أن يؤهل تأهيلاً يمكِّنه من أداء رسالته التربوية باقتدار ويتحقق ذلك عنطريق التدريب المستمر وتطوير المناهج وإكساب المعلم تلك المهارات.
رفعمستوى أداء المعلم وتطويره من خلال الدورات التدريبية اللازمة وإطلاعه على كل جديدفي مجال التربية والتعليم , وتدريبه على استخدام الطرق الحديثة والتقنيات التربويةالميسِّرة لعملية التعليم.
تشجيع البحث العلمي: يجب تشجيع المعلمعلى البحث العلمي في مجال الإعداد، وطرائق التدريس، والإدارة الصفية والتقويم...الخ.
رعاية المعلمين المتميزين والعمل على تنمية مواهبهم وتوثيقإنجازاتهم ونشاطاتهم المتميزة في الدراسات والأبحاث وتعريف الآخرينبها.
تحديد الأنظمة الوظيفية والجزائية تحديداً دقيقاً حتى يعرف المعلم ماله وما عليه.
معالجة مشكلات المعلم بأسلوب تربوي بعيداً عن التسلطوالتهديد.
إشراك المعلم في وضع المناهج لمادة تخصصه لكونه المتعامل الأول معها .
توفير البيئةالمدرسية المناسبة حتى يعمل المعلم براحة وأمان.
-2.
حقوق المعلمالمادية:
إعطاء المعلم المكانة التي يستحقها في السلم التعليمي وإعلانالضوابط التي تحكم الرواتب ليعيش بكرامة ، مع ضبط عمليات النقل وإنهاء الخدمة والترفيعوالترقية.
تقديم الحوافز والمكافآت المادية لتنمية دافعية المعلم وحبهلمهنته والانتماء لها.
تحقيق الشعور بالأمن والرضا الوظيفي للتفرغ لرسالتهوعدم الاندفاع لممارسة أعمال أخرى.
-3.
حقوق المعلم المعنوية:
تغييرالنظرة النمطية للمعلم في أذهان المجتمع وإبراز الصورة المشرقة له ودوره في بناءالأجيال وزيادة وعي أولياء الأمور والطلاب بأهمية احترام المعلموتقديره.
منح المعلم الثقة والتعاون معه على تحقيق رسالته السامية ورفع روحه المعنوية وتقدير جهوده.
وضع نظام يحفظ للمعلم كرامته من الاعتداءاتالمختلفة.
احترام المعلم وتقديره والاستماع له ومساعدته في حل المشاكلالتي تواجهه.
الأخوة المعلمون :
لم تعد رسالة المعلم مقصورة على التعليم ، بل تعداها إلى دائرةالتربية ، فالمعلم مرب أولاً وقبل كل شيء ، والتعليم جزء من العملية التربوية. ويتأكد هذا الدور في ظل تقنية المعلومات المتنوعة التينشهدها هذه الأيام. مما يفرض على المعلم أن يواكب عصره فكما أن له حقوقاً عليه أيضاًواجبات.
واجبات المعلم المهنية: ومن أهم هذه الواجبات:
-1
علىالمعلم أن يكون مطلعاً على سياسة التعليم وأهدافه ساعياً إلى تحقيق هذه الأهدافالمرجوة وأن يؤدي رسالته وفق الأنظمة المعمول بهافي الدولة ، والوزارة ، والمدرسة .
-2
الانتماء إلى مهنةالتعليم وتقديرها والإلمام بالطرق العلمية التي تعينه على أدائها وألا يعتبرالتدريس مجرد مهنة يتكسَّب منها.
-3
الاستزادة من المعرفة ومتابعة كل جديدومفيد وتطوير إمكاناته المعرفية والتربوية.
-4
الأمانة في العلم وعدم كتمانهونقل ما تعلمه إلى المتعلمين.
-5
معرفة متطلبات التدريس ، فعلى المعلم أن يحللمحتوى المنهج من بداية العام الدراسي ليحدد على أساسه طرائق تدريسه حتى تتناسب معأنماط تعلم طلابه.
-6
المشاركة في الدورات التدريبية وإجراء الدراساتالتربوية والبحوث.



يتبع...
المصدر: ملتقى شذرات


vshgm hglugl fdk hg,hru ,hglHl,g

__________________
رد مع اقتباس
  #2  
قديم 03-02-2013, 11:36 PM
الصورة الرمزية Eng.Jordan
Eng.Jordan متواجد حالياً
إدارة الموقع
 
تاريخ التسجيل: Jan 2012
الدولة: الأردن
المشاركات: 20,445
افتراضي

واجبات المعلم نحومدرسته:
-1
الالتزام بواجبه الوظيفي واحترام القوانينوالأنظمة.
-2
تنفيذ المناهج والاختبارات حسب الأنظمة والتعليمات المعمولبها.
-3
التعاون مع المجتمع المدرسي.
-4
المساهمة في الأنشطةالمدرسية المختلفة.
-5
المساهمة في حل المشكلات المدرسية.
-6
توظيفالخبرات الجديدة.
واجبات المعلم نحو الطلاب:
غرس القيموالاتجاهات السليمة من خلال التعليم.
القدوة الحسنة لطلابه في تصرفاتهوسلوكه وانتمائه وإخلاصه.
توجيه الطلاب وإرشادهم وتقديم النصح لهمباستمرار.
تشجيع الطلاب ومكافأتهم.
مراعاة الفروق الفردية والوعيبطبيعة المتعلمين وخصائصهم الإنمائية المختلفة.
المساواة في التعامل معالطلاب.
تعريف الطلاب بأهمية وفائدة ما يدرس لهم وأهمية ذلك فيحياتهم.
واجبات المعلم نحو المجتمع المحلي:
القيام بدور القائدالواعي الذي يعرف القيم والمثل والأفكار التي تحكم سلوك المجتمع.
توافققوله مع تصرفاته وإعطاء المثل الحي لتلاميذه ومجتمعه.
أن تتكامل رسالة المعلم معرسالة الأسرة في التربية الحسنة للأبناء.
صفات المعلم المنشود الذي يؤمنبرسالته:
إن هناك صفات يجب أن تتوفر في المعلم المؤمن برسالته حتى يكون عنصراًفاعلاً في عملية التغيير التي نعيشها في مدارس الغد ونسعى إلى تحقيقها ، ومن هذه الصفات:
الإخلاص فيالعمل والولاء للمهنة والالتزام بها والاهتمام بنمو طلابه من جميع النواحيالمختلفة.
التعليم رسالة وليس مجرد مهنة : فيجب على المعلم أن يعي دوره ويتحرك بدافعذاتي داخلي مدركاً لرسالته ويسعى لتحقيقها.
المعلم عطاء لا ينتظر العطاء : فالمعلم المؤمن برسالته لا يربطبين جهده وعطائه وبين ما يحصل عليه من مردود مادي ومعنوي ، بل السير نحو تحقيق هدفهالسامي ، وتسخير كل طاقاته وإمكاناته لذلك.
المعلم القدوة : المعلم صاحبالرسالة يعمل بما يعلم ويُعلِّم ، فهو صورة ينعكس فيها ما يعلمهلطلابه.
المعلم حسن المظهر : فعلى المعلم أن يحسن هندامه ومظهره بعيداً عنالإسراف ولكن في حدود الاعتدال ، فذلك أدعى للقبول والتقدير له.
المعلم ينمو أكاديمياً في مادة تخصصه : وعلى المعلم أن يتابع نموه الأكاديمي جنباً إلى جنب معالنمو المهني حتى يتابع كل جديد ويكون مرجعاً لطلابه وزملائه مع الاهتمام بالتخصصاتالأخرى خاصة ذات العلاقة بموضوع تخصصه حتى يقدم لطلابه نسيجاً متناسقاً وكاملاً منالمعلومات.
العدل والإنصاف : على المعلم أن يحترم آداب المهنة وأخلاقياتهاويقوم بالعدل والقسط بين طلابه ، يقوِّمهم حسب ما يستحقون دون أية اعتباراتأخرى.
التعليم المشترك : إن العملية التعليمية جهد مشترك لها مدخلات كثيرةمن أهمها المعلم والمتعلم والكتاب والمنهج.....، ولكلٍّ دوره الذي لا يخفى على أحد ، ولهذايجب الاهتمام بدور المتعلم وإشراكه في التخطيط والتعليم والتقويم وتتسع هذهالمشاركة كلما تقدم الطالب من مرحلة إلى أخرى.
المعلم المتعلم: المعلم صاحب رسالة لا ينقطع عن طلب العلم مهما بلغت معرفته وتقدم به العمر، ولا يجدحرجاً في التعلم حتى من طلابه.
اكتشاف المواهب ورعايتها : النبوغ ليسقصراً على التفوق الدراسي بل له جوانب شتى من شعر وخطابة وقصة وقدرات علمية وإبداعيةوإمكانيات قيادية ، تحتاج هذه الجوانب إلى معلم يكتشفها ويصقلها وينميها ويعمل علىإشباعها من خلال الرعاية والأنشطة المدرسية المتنوعة.
مراعاة الفروقالفردية : على المعلم الاهتمام بالفروق الفردية بين طلابه وأنماط تعلمهم المتعددةوإعداد أنشطة وطرائق تناسب مستوياتهم وقدراتهم وحاجاتهم ودوافعهم على اختلافها.
الأخوة المعلمون ..
إن رسالةالمعلم من أسمى وأشرف الرسالات ، وأمانة من أعظم وأثقل الأمانات ، لأن المعلم يتعاملمع النفس البشرية التي لا يعلم إلا الله بُعد أعماقها ، فالمعلم يحملرسالة سامية يعد فيها جيلاً صالحاً مسلحاً بالعلم والمعرفة.
وعلى امتداد التاريخ ، لعبالمعلم دوراً قيادياً وإنتاجياً ، فقد أنتج قيادات خيرة انخرطوا في شتى مجالات الحياة العملية ، حيث كان المعلم وما يزال المدرس, والموجِّه، والمربي، والزارع، والصانع ، والحريص علىغرس القيم والمبادئ والمثل العليا في نفوس أبنائه .
إن المعلم العربي هو المعلم النموذج الذي أعطيالكثير لشعبه وأمته العربية, ولا يزال يعطي , رغم الظلم والإجحاف الذي لحق به وما زال ..
ولقد صدق الشاعر عبد الغني أحمد الحداد في قصيدته "رسالة المعلم" حيث خاطبالمعلم صاحب الرسالة قائلاً :
تحيا وتحملُ للوجودِرسالــــــــةً قُدُسِيَّةً يســــمو بها الأطهارُ
ما أنت إلا النبعُ ، فيضُعطــــائِهِ خــيرٌ يفيضُ وهاطلٌ مِدرارُ
يكفيكَ فخراً ماصَنَعْتَ علىالمدى تَشْقَى وَغَيْرُكَ مُتْرَفٌ مِهْدارُ
يُعطي الكريمُ وأنْتَأكرمُ مـــانحٍ هيهاتَ لَيْسَ تُثَمَّن الأعــــمارُ
هذِي الحضاراتُ التيتزهو بها لولا المعــلمُ هَلْ لها إثمــارُ؟!
والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته
الاثنين 14/11/2011م
علاء الدين محمد سالم
__________________
رد مع اقتباس
إضافة رد
إضافة رد

العلامات المرجعية

« المفاهيم الكيميائية الأساسية والصعبة في مناهج العلوم العامة للمرحلة الأساسية في الأردن | تحليل ملاءمة مخرجات التعليم العالي لاحتياجات سوق العمل السعودي »

يتصفح الموضوع حالياً : 1 (0 عضو و 1 ضيف)
 
أدوات الموضوع

ضوابط المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا يمكنك اضافة مرفقات
لا يمكنك تعديل مشاركاتك

BB code متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

ضوابط المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا يمكنك اضافة مرفقات
لا يمكنك تعديل مشاركاتك

BB code متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة


المواضيع المتشابهه
الموضوع كاتب الموضوع المنتدى مشاركات آخر مشاركة
مجتمع متدين بطبعه.. الواقع والمأمول حنان الجزائرية مقالات وتحليلات مختارة 0 06-20-2015 05:15 PM
صنع الدواوين الضائعة الواقع والمأمول Eng.Jordan دراسات وبحوث أدبية ولغوية 0 06-30-2013 01:53 PM
صعوبات التعلم بين الواقع والمأمول Eng.Jordan بحوث ودراسات تربوية واجتماعية 0 11-01-2012 07:58 PM
دور المدرسة في التربية الإعلامية الواقع والمأمول Eng.Jordan بحوث ودراسات تربوية واجتماعية 0 11-01-2012 02:12 PM
بحوث مؤتمر المصارف الإسلامية بين الواقع والمأمول Eng.Jordan بحوث الإدارة والإقتصاد 0 03-03-2012 02:27 PM

 

 

 
 

 

 
     
 

  sitemap  forummap

 


جميع الأوقات بتوقيت GMT +3. الساعة الآن 09:54 PM.

الاستايل الأصلي من تصميم استضافة لمسات


Powered by vBulletin® Version 3.8.7
Copyright ©2000 - 2017, Jelsoft Enterprises Ltd.
Adsense Management by Losha
جميع المواضيع والمشاركات المطروحة تعبر عن وجهة نظر كاتبها ولا تعبر بالضرورة عن رأي إدارة الموقع
جميع الحقوق محفوظة لـ موقع شذرات
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68