تذكرني !

 





بحوث ودراسات تربوية واجتماعية تربية وتعليم , علم نفس ، علم اجتماع

الدليل الإجرائي للتصميم التعليمي للمعلمين .. تكنولوجيا التعليم

حمل المرجع من المرفقات -------------- المحتويات الوحدة الأولى 7 تصميم التعليم ونماذجه 7 أهداف الوحدة: 7 تمهيد: 9 مفاهيم أساسية 9 1-التعلم Learning: 9

إضافة رد
 
أدوات الموضوع
  #1  
قديم 05-05-2013, 10:31 PM
الصورة الرمزية Eng.Jordan
Eng.Jordan غير متواجد حالياً
إدارة الموقع
 
تاريخ التسجيل: Jan 2012
الدولة: الأردن
المشاركات: 20,425
افتراضي الدليل الإجرائي للتصميم التعليمي للمعلمين .. تكنولوجيا التعليم

حمل المرجع من المرفقات

--------------

المحتويات

الوحدة الأولى 7
تصميم التعليم ونماذجه 7
أهداف الوحدة: 7
تمهيد: 9
مفاهيم أساسية 9
1-التعلم Learning: 9
2- التعليم 10
3- التصميم Design: 12
4- تصميم التعليم Instructional Design: 12
الموقف التعليمي: 14
نماذج تصميم التعليم 16
ما نماذج تصميم التعليم؟ 16
كيف يعمل النظام؟ 17
ماذا يستفيد المعلم من نماذج تصميم التعليم؟ 18
النموذج العام لتصميم التعليم ADDIE 19
التحليل: 21
التصميم: 22
التطوير: 23
التنفيذ (التطبيق): 23
التقويم 24
التصميم عملية مستمرة 25
تصنيف نماذج تصميم التعليم: 25
1. نماذج تصميم التعليم الصفي: 25
2. نماذج تطوير المنتجات: 26
3. نماذج تطوير النظم 27
أمثلة لمهام المراحل الرئيسة في النموذج العام لتصميم التعليم ومخرجاتها 29
مراجع الوحدة 30
الوحدة الثالثة 32
مرحلة التحليل 32
أولاً: تحديد الحاجات التعليمية INSTRUCTIONAL NEEDS ASSESSMENT 34
ثانياً: تحديد الأهداف التعليمية 37
مصادر الأهداف التعليمية العامة؟ 38
أنواع الأهداف التعليمية؟ 38
مستويات الأهداف التدريسية 40
معايير كتابة الأهداف التعليمية 41
ثالثاً: تحليل المحتوى التعليمي 42
كيف أحلل المحتوى التعليمي؟ 43
رابعاً: تحليل المهمات التعليمية TASK ANALYSIS : 45
خامساً: تحليل الطلاب أو المتعلمين LEARNER ANALYSIS 46
سادساً: تحليل البيئة التعليمية LEARNING CON**** ANALYSIS 49
مراجع الوحدة 51
الوحدة الرابعة 52
مرحلة التصميم 52
أهداف الوحدة: 53
صياغة الأهداف السلوكية: EDITING BEHAVIORAL OBJECTIVE 54
الهدف السلوكي Behavioral Objective: 55
مواصفات صياغة الأهداف السلوكية: 55
كيف تتم عملية صياغة الهدف السلوكي ؟ 55
مجالات الأهداف السلوكية 57
تصميم أدوات اختبارات ومقاييس محكية المرجع 58
الاختبار محكي المرجع Referenced Test: 58
شروط الاختبار المحكي: 59
تصنيف الاختبارات والمقاييس حسب الأهداف السلوكية : 59
تصميم أدوات القياس محكية المرجع : 62
معالجة المحتوى التعليمي : CONTENT PROCESSING 66
انتقاء المحتوى التعليمي : Content election 66
تنظيم المحتوى التعليمي : Content Organization 67
طرق تنظيم المحتوى التعليمي ومنها : 69
مستويات عملية تنظيم المحتوى التعليمي : 70
تصميم إستراتيجية التعليم العامة: STRATEGY DESIGN INSTRUCTIONAL 70
استراتجيات التفاعل : 70
أساليب التعليم والتعلم : 73
عناصر استراتيجية التعليم : 74
تصميم المواد التعليمية: DESIGN INSTRUCTIONAL MATERIALS 78
مراجع الوحدة 101
الوحدة الخامسة 102
مرحلة التطوير 102
أهداف الوحدة: 103
النسخة الأولية PROTOTYPE 110
فريق عمل التطوير DEVELOPMENT TEAM 111
المراجع 121
الوحدة السادسة 123
مرحلة التنفيذ (التطبيق) 123
أهداف الوحدة: 124
أهداف الوحدة: 124
مجال مرحلة التنفيذ وأهدافها 125
فريق التنفيذ ومحددات اختياره 126
أولاً: مراحل عملية التنفيذ: 127
ثانياً: طبيعة البرنامج التعليمي: 128
على ماذا يركز المصمم في مرحلة التنفيذ: 128
المعلم: 128
بيئة التعلم والمتطلبات المادية. 129
خطوات عملية التنفيذ: 130
دليل الاستخدام 132
دليل المعلم: 132
دليل المتعلم: 133
نشرة المتطلبات. 133
قواعد الاستخدام الوظيفي للتقنيات التعليمية: 134
الوحدة السابعة 140
وحدة التقويم 140
أهداف الوحدة: 141
تقويم التدريس في مقابل تقويم التعلّم: 142
أنواع تقويم التدريس: 143
التقويم التكويني FORMATIVE EVALUATION 144
مراحل التقويم التكويني 144
أولاً: التقويم التكويني أثناء مراحل تصميم التعليم: 145
أساليب التقويم التكويني في مرحلة ما قبل التصميم 146
1. مراجعة الخبراء Expert review: 146
2. المراجعة الذاتية: 146
مجالات التقويم التكويني في مرحلة ما قبل التصميم 147
1. مراجعة تحليل تقدير الحاجات والأهداف التعليمية Review of Task Analysisl and Goals. 147
2. مراجعة تحليل التعلّم Review of Learning and Task Analysisl 148
3. السلوك والخصائص المدخلية للمتعلمين. 148
4. الأهداف السلوكية 149
5. فقرات الاختبار. 149
6. إستراتيجية التدريس 150
7. تطوير أو اختيار المواد التعليمية 150
ثانياً: التقويم التكويني للنسخة الأولية من نظام التدريس. 151
1. التقويم الفردي One-to-One Evaluation: 151
إجراءات مقترحة لإجراء التقويم الفردي 152
2. تقويم المجموعة الصغيرة Small-group Evaluation 155
إجراءات مقترحة لإجراء تقويم المجموعات الصغيرة: 157
3. التجريب الميداني Field Trial: 161
إجراءات مقترحة لإجراء تقويم المجموعات الصغيرة: 161
إجراءات مقترحة للتقويم التكويني للتدريس المعتمد على المعلم والمواد التعليمية الجاهزة. 162
التقويم الختامي SUMMATIVE EVALUATION 165
تحكيم الخبراء Expert Judgment 166
التجريب الميداني Field Trial: 166
إجراءات التقويم الختامي: 167
تحديد أهداف التقويم Determine goals of evaluation 167
تحديد مؤشرات النجاح Select indicators of success: 167
اختيار تصميم التقويم Select design of evaluation: 168
تصميم أو اختيار مقاييس التقويم Design or select evaluation measures: 168
جمع البيانات Collect data: 168
تحليل البيانات Analyze data: 169
نتائج التقرير Report results: 169
مراجع الوحدة 170
المصدر: ملتقى شذرات


hg]gdg hgY[vhzd ggjwldl hgjugdld gglugldk >> j;k,g,[dh hgjugdl

الملفات المرفقة
نوع الملف: doc 12w.doc‏ (1.57 ميجابايت, المشاهدات 74)
__________________
رد مع اقتباس
إضافة رد
إضافة رد

العلامات المرجعية

« محاضرة بعنوان فلسفة طرائق التدريس وعلاقتها بأنماط التفكير | اثراء مقررى الرياضيات والعلوم »

يتصفح الموضوع حالياً : 1 (0 عضو و 1 ضيف)
 
أدوات الموضوع

ضوابط المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا يمكنك اضافة مرفقات
لا يمكنك تعديل مشاركاتك

BB code متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

ضوابط المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا يمكنك اضافة مرفقات
لا يمكنك تعديل مشاركاتك

BB code متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة


المواضيع المتشابهه
الموضوع كاتب الموضوع المنتدى مشاركات آخر مشاركة
عرض حول الدليل الإرشادي لتطبيق نظام الجودة الشاملة في القطاع التعليمي Eng.Jordan عروض تقدمية 3 09-23-2017 03:16 AM
الدليل الإجرائي لبرامج التوعية الإسلامية بالمدرسة Eng.Jordan دراسات وبحوث اسلامية 2 11-22-2015 05:39 PM
الدليل الإرشادي لتطبيق نظام الجودة الشاملة في القطاع التعليمي Eng.Jordan بحوث ودراسات تربوية واجتماعية 0 10-26-2013 01:50 PM
تكنولوجيا الصورة واستخدامها في التعليم Eng.Jordan بحوث ودراسات تربوية واجتماعية 0 10-07-2013 10:41 AM
الدليل الإرشادي لتطبيق نظام الجودة الشاملة في القطاع التعليمي Eng.Jordan بحوث ودراسات تربوية واجتماعية 0 06-16-2013 09:16 AM

 

 

 
 

 

 
     
 

  sitemap  forummap

 


جميع الأوقات بتوقيت GMT +3. الساعة الآن 06:56 AM.

الاستايل الأصلي من تصميم استضافة لمسات


Powered by vBulletin® Version 3.8.7
Copyright ©2000 - 2017, Jelsoft Enterprises Ltd.
Adsense Management by Losha
جميع المواضيع والمشاركات المطروحة تعبر عن وجهة نظر كاتبها ولا تعبر بالضرورة عن رأي إدارة الموقع
جميع الحقوق محفوظة لـ موقع شذرات
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68