تذكرني !

 




شذرات

العودة   ملتقى شذرات > مكتبة شذرات الإلكترونية > بحوث ودراسات تربوية واجتماعية

بحوث ودراسات تربوية واجتماعية تربية وتعليم , علم نفس ، علم اجتماع

إدمان الانترنت عند الشباب وعلاقته بمهارات التواصل الاجتماعي دراسة ميدانية على عينة من طلاب جامعة د

حمل المرجع كاملاً من المرفقات الطالبة/ رُولا الحمصي سنة خامسة إرشاد نفسي المشرف/ أ. د.كمـال بـلان ملخص البحث باللغة العربية: هدف البحث: إلقاء الضوء على

إضافة رد
 
أدوات الموضوع
  #1  
قديم 11-05-2012, 02:43 PM
الصورة الرمزية Eng.Jordan
Eng.Jordan غير متواجد حالياً
إدارة الموقع
 
تاريخ التسجيل: Jan 2012
الدولة: الأردن
المشاركات: 17,430
افتراضي إدمان الانترنت عند الشباب وعلاقته بمهارات التواصل الاجتماعي دراسة ميدانية على عينة من طلاب جامعة د

حمل المرجع كاملاً من المرفقات


الطالبة/ رُولا الحمصي
سنة خامسة إرشاد نفسي
المشرف/ أ. د.كمـال بـلان
ملخص البحث باللغة العربية:
هدف البحث: إلقاء الضوء على ظاهرة الإدمان على الإنترنت وعلاقتها بمهارات التواصل الاجتماعي لدى عينة من طلاب جامعة دمشق وينطلق البحث من سؤال مركزي: هل توجد علاقة بين الإدمان على الإنترنت ومهارات التواصل الاجتماعي ؟
عينة البحث: وقد بلغت (150) طالباً وطالبة (36) إناث، (114) ذكور من تخصصات علمية متعددة وأوضاع اقتصادية مختلفة، واعتمد منهج البحث الوصفي التحليلي وكانت أدوات البحث عبارة عن (مقياس لإدمان الانترنت إعداد يونغ ـ ومقياس العلاقات الاجتماعية إعداد الحاج).
وكانت فروض البحث:
1- لا توجد علاقة ارتباطية ذات دلالة إحصائية بين الإدمان على الإنترنت ومهارات التواصل الاجتماعي لدى العينة المدروسة.
2- لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية في الإدمان على الإنترنت لدى العينة تبعاً لمتغير الجنس.
3- لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية في الإدمان على الإنترنت لدى العينة تبعاً لمتغير الوضع الاقتصادي.
4- لا توجد فروق في الإدمان على الإنترنت لدى العينة تبعاً لمتغير التخصص العلمي.
وقد عولجت النتائج على نظام الـ(spss) أسفرت النتائج على:
1- توجد علاقة بين الإدمان على الإنترنت ومهارات التواصل الاجتماعي لدى العينة المدروسة.
2- توجد فروق ذات دلالة في الإدمان على الإنترنت لدى العينة تبعاً لمتغير الجنس لصالح الإناث.
3- لا توجد فروق في الإدمان على الإنترنت لدى العينة تبعاً لمتغير الوضع الاقتصادي.
4- لا توجد فروق في الإدمان على الإنترنت لدى العينة تبعاً لمتغير التخصص العلمي.
المقترحات:
1- اهتمام وسائل الإعلام بظاهرة إدمان الانترنت وبث برامج توعية تساعد على حل مشاكل هذه الظاهرة.
2- تفاعل المؤسسات التربوية مع كليات الإرشاد النفسي لتنمية مهارات التواصل الاجتماعي عند الطلبة الشباب.
3- دعم الجمعيات الشعبية والمدنية ودور العبادة في المجتمع للتصدي لهذه الظاهرة من خلال برامج ودورات تزيد من التفاعل الاجتماعي بين الطلبة.
4- إجراء المزيد من الدراسات حول موضوع البحث حيث تبقى نتائج هذه الدراسة محدودة ضمن عينة البحث لتكون النتائج قابلة للتعميم بشكل أمثل.
المقدمة:
تشهد الحياة المعاصرة تغيراً في نواح متعددة إذ يواكب العالم تقدماً تقنياً يصاحبه انفجار سكاني ومعرفي. وهناك إجماع بين العديد من الباحثين على أن تكنولوجيا الاتصال الحديثة وفي مقدمتها شبكة الانترنت قد فتحت عصراً جديداً من عصور الاتصال والتفاعل بين البشر وفي وفرة المعلومات والمعارف التي تقدمها لمستخدميها ولكن على الجانب الآخر هناك مخاوف من الآثار السلبية الجسدية والنفسية والاجتماعية والثقافية التي قد تحدثها.
وبما أن الشريحة الأكبر التي تستخدم هذه التقنية هي من فئة الشباب الذين هم مستقبل وعماد التطور والتقدم والإنتاج في العالم كان لابد من دراسة ظاهرة الإدمان على الشابكة ومعرفة آثارها المختلفة وخاصة الاجتماعية عند هذه الفئة المهمة من فئات المجتمع لنتمكن من محاصرتها وتحويلها من تقنية تستخدم بشكل سلبية عند البعض إلى تقنية إيجابية وبناءة حيث نستطيع الاستفادة من هذه الشابكة بأمور عديدة ومفيدة في تطور مجتمعنا وخدمة العلم والمعرفة.
مشكلة البحث:
ظهرت دراسات تناولت ظاهرة إدمان الانترنت وخاصة بعد أن دخلت هذه الشبكة إلى البيوت والمقاهي وزاد عدد مستخدميها ففي دراسة لعالمة النفس الأمريكية ((كيمبرلي يونغ)) أظهرت النتائج إن 6% من مستخدمي الانترنت في العالم في عداد المدمنين وتناولت في كتابين لها موضوع ((الوقوع في قبضة والانترنت )) ((التورط في الشبكة)). (يونغ،1998، 107)
ولاحظت الطالبة من خلال مشاهداتها ومتابعتها لبرامج على وسائل الإعلام إن هذه الظاهرة تزداد نسبة انتشارها يوماً بعد يوم وكذلك تزداد آثارها السلبية وخاصة على فئة الشباب الذين يعدون أكثر مستخدميها لأمور تتعلق سواء بالدراسة أو العمل أو تمضية وقت الفراغ ومن الملاحظ أيضاً إن الشخص الذي يدمن على الانترنت تتأثر لديه مهارات التواصل الاجتماعي والتي هم من أهم ما يمتلكه الفرد من المهارات المختلفة حيث تمكنه من التفاعل مع الآخرين بطريقة إيجابية فعالة تمكنه من التوافق وتحقيق التكيف الاجتماعي ووجدت الطالبة إن عدد الأبحاث العربية التي تناولت هذه الظاهرة تعتبر غير كافية مما دعا للقيام بهذا البحث لإلقاء الضوء على هذه الظاهرة في مجتمعنا والتحقق من العلاقة بين ظاهرة إدمان الانترنت وأثرها على مهارات التواصل الاجتماعي لدى فئة الشباب وهكذا تبلورت مشكلة البحث بالسؤال الآتي:
هل توجد علاقة بين إدمان الإنترنت ومهارات التواصل الاجتماعي لدى عينة من طلاب جامعة دمشق ؟
أهمية البحث: تتجلى أهمية البحث في النقاط الآتية:
1- تتناول هذه الدراسة ظاهرة هامة من ظواهر العصر الحديث وهي إدمان الانترنت.
2- تسلط الضوء على العلاقة بين إدمان الانترنت ومهارات التواصل الاجتماعي.
3– تتناول بالبحث فئة لها أهمية خاصة في الإنتاج والتطور والمستقبل وهي فئة الشباب التي يجب إعدادها لمواجهة الثورة العلمية المعرفية.
4– قد تساعد على إجراء دراسات مشابهة.
5– قد تساعد المتخصصون في المجالات النفسية والصحية على تقديم المساعدة الممكنة للتخفيف من الآثار السلبية لهذه الظاهرة والتوجيه نحو الاستخدام الإيجابي الفّعال.
أهداف البحث: يهدف البحث إلى:
1- التعرف إلى العلاقة بين إدمان الانترنت ومهارات التواصل الاجتماعي لدى الشباب.
2– معرفة الفروق بين الإدمان الانترنت تبعاًَ لمتغير الجنس.
3– معرفة الفروق في الإدمان على الانترنت تبعاً لمتغير الوضع الاقتصادي.
4– معرفة الفروق في الإدمان على الانترنت تبعاً لمتغير التخصص العلمي.
فرضيات البحث:
1- لا توجد علاقة ارتباطيه ذات دلالة إحصائية بين الإدمان على الانترنت ومهارات التواصل الاجتماعي لدى العينة المدروسة.
2– لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية في الإدمان على الانترنت لدى العينة تبعاً لمتغير الجنس.
3– لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية في الإدمان على الانترنت لدى العينة تبعاً لمتغير الوضع الاقتصادي.
4– لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية في الإدمان الانترنت لدى العينة تبعاً لمتغير التخصص العلمي( عملي، نظري)

منهج البحث :
اعتمد المنهج الوصفي التحليلي الذي يعتمد على دراسة الظاهرة في الواقع ووصفها بدقة والتعبير عنها كماً وكيفياً في تصنيف المعلومات وتنظيمها والسعي لفهم علاقات هذه الظاهرة مع غيرها من الظواهر والوصول لاستنتاجات تسهم في تطوير الواقع المدروس.
أدوات البحث:
مقياس إدمان الانترنت. إعداد: يونغ. ـ مقياس العلاقات الاجتماعية. إعداد: الحاج.
تعريف مصطلحات البحث:
1- إدمان الانترنت: ((حالة نظرية من الاستخدام المرضي للشابكة الذي يؤدي إلى اضطرابات في السلوك وهو ظاهرة قد تكون منتشرة تقريباً لدى جميع المجتمعات في العالم بسبب توفر الحواسيب في كل بيت وإن لم يكن موجوداً في كل بيت يكفي للفرد الذهاب إلى أحد الأصدقاء أو المقاهي التي توفر له استخدام الانترنت)) (ويكيبديا الموسوعة الحرة، 2009).
التعريف الإجرائي: هو الدرجة التي يحصل عليها المفحوص على مقياس إدمان الانترنت.
2– مهارات التواصل الاجتماعي: ((مجموعة من أفعال أو ردود أفعال تصدر عن أفراد الجماعة في موقف من المواقف الاجتماعية التي تعيشها الجماعة)) (الشعراني وسليم، 2006، ص295).
وتعرف إجرائياً: بالدرجة التي يحصل عليها المفحوص على مقياس العلاقات الاجتماعية.
حدود البحث:
1– الحدود البشرية: تقتصر الدراسية على عينة من طلاب مدينة دمشق (150).
2– الحدود الزمانية: تم تطبيق البحث في الفصل الثاني من العام 2009م.
3– الحدود المكانية: تم اختيار مدينة دمشق مكاناً لتطبيق البحث في منطقة البرامكة والمزة.






حمل الدراسة كاملة من المرقات

المصدر: ملتقى شذرات


Y]lhk hghkjvkj uk] hgafhf ,ughrji flihvhj hgj,hwg hgh[jlhud ]vhsm ld]hkdm ugn udkm lk 'ghf [hlum ]

الملفات المرفقة
نوع الملف: doc 19.doc‏ (137.0 كيلوبايت, المشاهدات 99)
__________________
رد مع اقتباس
  #2  
قديم 11-19-2013, 06:42 PM
د.آمال بن غزي غير متواجد حالياً
عضو جديد
 
تاريخ التسجيل: Nov 2013
المشاركات: 1
34

بارك الله فيك على هذا البحث المفيد .. شكرا جزيلا لك
رد مع اقتباس
إضافة رد
إضافة رد

العلامات المرجعية

« بحث متكامل ورائع عن بر الوالدين | تعامل الأسرة مع مدمن المخدرات »

يتصفح الموضوع حالياً : 1 (0 عضو و 1 ضيف)
 
أدوات الموضوع

ضوابط المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا يمكنك اضافة مرفقات
لا يمكنك تعديل مشاركاتك

BB code متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

ضوابط المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا يمكنك اضافة مرفقات
لا يمكنك تعديل مشاركاتك

BB code متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

المواضيع المتشابهه
الموضوع كاتب الموضوع المنتدى مشاركات آخر مشاركة
دافع الإنجاز الدراسي وعلاقته بالقلق الاجتماعي Eng.Jordan بحوث ودراسات تربوية واجتماعية 1 06-19-2012 02:46 PM
عالمة اجتماع: شبكات التواصل الاجتماعي تزيد من عزلة الناس عبر ادماجهم في عالم افتراضي متخيل Eng.Jordan الملتقى العام 0 04-12-2012 11:16 AM
إطلاق "فيسبوك إسلامي" لمنافسة شبكات التواصل الاجتماعي الشهيرة Eng.Jordan الملتقى العام 2 02-21-2012 05:58 PM
دراسة مدى وعي مسئولي الشركات الكويتية نحو استخدام المعلومات الإستراتيجية: دراسة ميدانية Eng.Jordan بحوث الإدارة والإقتصاد 0 01-29-2012 07:14 PM
الانترنت وعلاقته بالثقافة والأدب !؟ مهند مقالات وتحليلات 0 01-10-2012 01:34 AM

 

 

 
 

 

 
     
 

  sitemap  forummap

 


جميع الأوقات بتوقيت GMT +3. الساعة الآن 03:09 AM.

الاستايل الأصلي من تصميم استضافة لمسات


Powered by vBulletin® Version 3.8.7
Copyright ©2000 - 2016, Jelsoft Enterprises Ltd.
جميع المواضيع والمشاركات المطروحة تعبر عن وجهة نظر كاتبها ولا تعبر بالضرورة عن رأي إدارة الموقع
جميع الحقوق محفوظة لـ موقع شذرات
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73